Magisterské studium












            ******************************************************************************************

            *
            ******************************************************************************************
            Učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základní školy a střední školy a základní umělec

            (0114TA300100)

            Program lze studovat v jednooborové i dvouoborové kombinaci (Maior/Minor)


            Charakteristika programu/oboru
            Studijní program Učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základní školy, střední školy a

            umělecké školy poskytuje ucelené magisterské vzdělání. Navazuje na bakalářský studijní pro
            výchova se zaměřením na vzdělávání. Je jediným studijním programem, v jehož centru pozorno

            učitelů výtvarné výchovy a rovnocenný rozvoj reflektované autorské umělecké tvorby v inter
            teoretické reflexi, která propojuje vizuální výtvarné umění a jeho teorie s výtvarnou peda
            oborovou didaktikou. Magisterský studijní program je zaměřen i na osobnostní rozvoj studen

            reflektované autorské tvorby, v oblasti vizuální komunikace, vizuální gramotnosti a v obla
            Důraz je kladen na získání znalostí teorie a dějin umění, znalostí oborové didaktiky a roz
            přístupu k vlastní autorské umělecké tvorbě. Studium je koncipováno jako dynamický průnik 

            oblastí. Absolvent se v nich aktivně pohybuje, dokáže vzájemně propojovat osvojené znalost
            reflektuje je i v aplikacích a kontextech využití. Samostatně uvažuje v konceptech, využív
            znalosti i osvojené umělecké dovednosti v didaktické transformaci obsahů výtvarné výchovy.

            programu je dále rozvíjet vizuální gramotnost studentů a schopnost využívat výtvarné umění
            vyjadřovací prostředky ve vizuálně komunikující kultuře s ohledem na expertní znalosti umě
            kulturního vzdělávání, uplatnitelné v dalším rozvoji, kultivaci a demokratizaci společnost

            Studijní program v plném plánu respektuje vyváženost oborové, didaktické a pedagogicko-psy
            přípravy dle standardů učitelské přípravy MŠMT. Pedagogicko-psychologická příprava zahrnuj
            pedagogiky, psychologie a speciální pedagogiky, včetně pedagogicko-psychologické praxe. So

            zpracování diplomové práce.