Katedra výtvarné výchovy, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, Praha, Česká republika

lucie.jakubcova@pedf.cuni.cz

Aktuální pozice:

odborná asistentka, vyučující v bakalářských a magisterských programech, koordinátorka Erasmus+, členka akademického senátu PedF UK (Studijní komise a Komise pro vědu, doktorská studia a internacionalizaci)

Výzkumná oblast:

osobní a profesní tendence učitele výtvarné výchovy, reflektivní praktik a reflektivní praxe, vizuální gramotnost a vizuálně kulturní gramotnost, komunita výtvarných pedagogů – podpora začínajících učitelů VV a vyučujících VV v praxi

Grantové a výzkumné projekty:

Cultural Literacies’ Value in Europe (2024-2027) / Horizon 2023 CLiViE ID 101132285

Acting on the Margins: Art as a Social Sculpture / Horizon 2020 AMASS ID 870621

Podpora projektů kreativního učení (0213), Status umělce a umělkyně, č. 0213000094/MKČR

Rozvoj kvality bakalářských praxí KVV / Projekt Katedry výtvarné výchovy Pedf UK v Praze, 2023

Vybrané publikace:

JAKUBCOVÁ HAJDUŠKOVÁ, L. (2025). Umění, interakce a vzdělávání: Kulturní kompetence a kreativní učení. In F. ZACHOVAL, H. ŠESTÁKOVÁ, & P. KAVÁLKOVÁ (Eds.), Umění interakce (s. 28–39). Galerie moderního umění v Hradci Králové

JAKUBCOVÁ HAJDUŠKOVÁ, L. (2024). No miracle: Augmented reality in art education. In J. JIROUTOVÁ & P. ŠOBÁŇOVÁ (Eds.), Art education in the time of coronavirus: Reflecting on today, anticipating tomorrow (pp. 66–77). Czech Section of INSEA; Univerzita Palackého v Olomouci.

SLAVÍK, J., DYTRTOVÁ, K., HNÍK, O., JAKUBCOVÁ, L., NOHAVOVÁ, A., RODOVÁ, V., & SKŘIVANOVÁ, V. U. (2022). Klíčová kompetence (nejen) pro umělecké obory v evropském kurikulu: analytické vysvětlení. Studia Paedagogica, 27(3), 9-32. doi:10.5817/SP2022-3-1

FULKOVÁ, M.; JAKUBCOVÁ HAJDUŠKOVÁ, L.; KITZBERGEROVÁ, L.; SEHNALÍKOVÁ, V. (2013). Galerijní a muzejní edukace 2. Umění a kultura ve školním kontextu / učení z umění. Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Uměleckoprůmyslové museum v Praze

JAKUBCOVÁ HAJDUŠKOVÁ, L. (2013). Die mutierende Kunsterziehung. In BERING, K.; HÖLSCHER, S.; NIEHOFF, R.; PAULS, K.: Visual Learning. Positionen im internationalen Vergleich. (s. 614–634). Athena – Verlag

HAJDUŠKOVÁ, L. (2013). Mapping Identity: Case Study by the Czech Republic. In MASON, R.; BUSCHKÜHLE, C., P.: Images and Identity. Educating Citizenship through Visual Arts. (s. 233–249). Intellect, Bristol

JAKUBCOVÁ, HAJDUŠKOVÁ, L. (2011). Kvalitativní metody výzkumu v aktuálních výzkumných projektech KVV PedF UK z let 2011 a 2012 II (Výzkumné protokoly). In UHL, SKŘIVANOVÁ, V.: Pedagogika umění / umění pedagogiky aneb inovativní, interkulturní a interdisciplinární přístupy k edukaci. (s. 24-30). Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem

FULKOVÁ, M.; HAJDUŠKOVÁ, L.; SEHNALÍKOVÁ, V. (2011). Galerijní a muzejní edukace 1. Vlastní cestou k umění. Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Uměleckoprůmyslové museum v Praze