Afiliace: Katedra výtvarné výchovy, Pedagogická fakulta UK

e-mail: helena.kafkova@pedf.cuni.cz

Současné pozice:

•Odborná asistentka

•Badatelka v oblasti didaktiky výtvarné výchovy

•Vyučující v bakalářských a magisterských studijních programech

Předmět badatelského zájmu: modernistická didaktika výtvarné výchovy a její rámce, reflexe Bauhausu v didaktice výtvarné výchovy, reflexe Hegelovy Estetiky v pedagogice Bauhausu a v didaktice výtvarné výchovy, impulsy idealistické filosofie v modernistické didaktice výtvarné výchovy. Mezipředmětová integrace, výtvarná výchova v předškolním vzdělávání.

Helena Kafková se ve svém výzkumu zaměřuje na modernistické pojetí výtvarné výchovy, na její rámce a východiska. Toto směřování navazuje na dříve zkoumanou problematiku integrace výtvarné výchovy s cizím jazykem. Ve svých studiích ukazuje souvislosti modernistického pojetí výtvarné výchovy s pedagogikou Bauhausu, studuje teoretické založení Bauhausu v Hegelově Estetice. Publikuje v národních a mezinárodních časopisech a sbornících z konferencí (iJADE, InSEA). Zpracovává studijní podklady, publikovala učebnici zaměřenou na plánování výtvarných činností. Zaměřuje se na problematiku transformace oborových souvislostí a od roku 2020 do kurzů zařazuje svou autorskou metodu, která využívá múzické principy. Vede a oponuje řadu bakalářských a diplomových prací, byla vedoucí dvou doktorských prací, z nichž jedna byla úspěšně dokončena a obhájena. Věnuje se práci v redakci časopisu Výtvarná výchova a funguje jako zpravodajka v GA UK, sekci A.

Granty and výzkumné projekty:

•2012-2014 Creative Connections 517844-LLP-2011-UK-Comenius-CMP, funded by EACEA.http://creativeconnexions.eu/cs/about/ 2017-2021 PROGRES Q17, Příprava učitele a učitelská profese v kontextu vědy a výzkumu/Teacher Preparation and Prefession in the Context of Science and Research. Sub- theme: Visual Literacy. Funded by Charles University.

•2018-2019 Project OPVV „Zvýšení kvality vzdělávání na UK a jeho relevance pro potřeby trhu práce“, dílčí projekt „Podpora rozvoje oborově didaktických magisterských studijních programů“. Reg. č.: CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002362

Administrativní agenda:

•Předsedkyně redakční rady časopisu Výtvarná výchova: časopis pro výtvarnou a obecně estetickou výchovu školní a mimoškolní

•Koordinátorka studia výtvarné výchovy pro studijní programy Učitelství pro mateřské školy, Pedagogika předškolního věku a Vychovatelství.

•Zpravodajka GA UK, sekce A

Vybrané publikace:

• KAFKOVÁ, Helena. Zaprášený sen - idealistická vize estetické výchovy. In: KOUDELA, Tomáš. Výtvarná výchova v interakcích. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2024, s. 293-301. ISBN 978-80-7599-471-4.

• KAFKOVÁ, Helena. Múzy a emoce v didaktice estetického oboru. In: PELCOVÁ, Naděžda a KVĚTOŇOVÁ, Lea. EMOCIONALITA VE VÝCHOVĚ PRISMATEM FILOSOFICKÉ, PSYCHOLOGICKÉ A SPECIÁLNĚPEDAGOGICKÉ REFLEXE. INKLUZIVNÍ ŠKOLA. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2021, s. 153-160. ISBN 978-80-7603-229-3.

• KAFKOVÁ, Helena. Plánování výtvarných činností. Online. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2019. Dostupné z: https://pedf.cuni.futurebooks.cz/detail-knihy/18-planovani-vytvarnych-cinnosti. [cit. 2026-08-31].

• KAFKOVÁ, Helena. Reflexe Hegelovy estetiky v klasické umělecké moderně. In: PELCOVÁ, Naděžda a HOGENOVÁ, Anna. Smysl, cíl a účel ve výchově, umění a sportu. Praha: Univerzita Karlova. Pedagogická fakulta, 2012, s. 172-178. ISBN 978-80-7290-605-5.

• Kafková, H.: Příručka pro stavitele v libovolné substantivní oblasti. In: Výtvarná výchova 2/2011, s. 15 – 17. ISSN 1210-3691

• KAFKOVÁ, H.: How to Build a House in Substantive Area and in the “Middleground”? In: GAUL E., KÁRPÁTI A., PATAKY G., ILLÉS A. szerk.: A MŰVÉSZETOKTATÁS TEREI. Tanulmányok a vizuális nevelés nemzetközi szakirodalmából. (SPACES OF ART EDUCATION. International Studies In Art Education). Nemzeti Tankönyvkiadó, (National Publishing House for Education), Budapest, 2012, s. 35-40. ISBN 978-963-08-7415-1

• KAFKOVÁ, Helena: Institutionalized Significations and Creativity. In: Revista Diálogos com a arte, Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Centro de Estudos da Criança do Instituto de Educação, 2013, vol. 3. s. 249-260. ISSN: 2183-1726.

• KAFKOVÁ, Helena: Proč bychom se nebavili - Schéma masové kultury a Výtvarná výchova. In: Pelcová, N., Hogenová, A (Eds.): Čas ve výchově, umění a sportu. UK Praha, 2014, s. 169-175. ISBN: 978-80-7290-777-9